“在尼泊爾施工，不僅要懂技術，更要學會與自然條件打交道。”

　　項目地處尼泊爾北部山區，景色優美卻潛藏風險。受季風影響，每年5月至10月，長達半年的雨季都會如約而至。持續降雨不僅大幅壓縮有效施工期，還常引發山洪與尼石流，給工程建設帶來極大不確定性。

　　“一批貨物從口岸運到現場，順利的話需要兩天一夜，一旦遇到山體滑坡，道路可能完全中斷。”

　　材料運輸是項目推進的首道難關。作為中國援建的項目，所有主要材料均按國內標準從中國采購，經吉隆或樟木口岸入境，再通過蜿蜒崎嶇的山路運抵現場。這條項目的生命線，也是最脆弱的環節。

　　2024年底，一場特大泥石流沖毀關鍵橋梁，道路徹底中斷。“尼泊爾當地的修復能力有限，這種規模的中斷，至少要兩個月才能恢復。”面對這一突發狀況，項目團隊沒有坐等，而是立即啟動應急預案，在物流公司的配合下，雇傭當地背夫，采用最原始卻最可靠的方式——人工背運，將一批急需的裝修材料徒步運過斷路。“那批材料關系到后續工序，如果不能及時到位，整個項目都要停工，哪怕只是一天，也會帶來極大的損失。”

　　除了應對突發狀況，項目團隊更從日常管理入手，系統性地破解運輸難題。團隊建立起“三段式”物資保障機制：在國內段，提前半年制定材料采購計劃，與國內后勤保障組高效對接，精確把控采購周期；在口岸段，派專人緊盯報關、清關每一個環節，實行24小時聯絡機制；在尼泊爾境內段，則聯合當地物流公司，采取“分批運輸、多線并進”的策略。特別是在雨季來臨前三個月，團隊已完成近80%的主要材料儲備，并雇用工隊對險要路段進行拓寬加固，切實保障材料按時、按質、按量供應。

　　用“笨招”破局 以實干提速

　　在機械無法施展的狹小場地上，建設者憑借匠心與堅守，用“笨辦法”打贏了一場硬仗。面對設備無法進場的情況，項目團隊做出在國內看來頗為“原始”的決策——采用人工挖孔樁。

　　“最深的一根樁有19米，全靠人工一鏟一鏟地挖出來。”

　　這21根人工挖孔樁，是整個項目最基礎，也最危險的工程。站在直徑僅容一人的樁孔邊，井壁上的鏟痕清晰可見——那是工人們一寸一寸向地底掘進的印記。樁孔內作業空間狹窄，每次僅能容納一至兩人彎腰作業，而最大的風險莫過于孔壁坍塌。在封閉空間里，一旦發生坍塌，人員的存活時間非常短暫，這意味著任何一次疏忽都可能造成嚴重后果。

　　為此，項目部將安全措施做到了極致。嚴格執行“每下挖50至80公分，立即澆筑混凝土護壁”的工序，待護壁強度達到75%以上，才允許繼續下挖。深度超過3米后，作業便進入“有限空間”管理范疇，一套嚴密的監護制度隨之啟動：每日開工前，安全員會用專業儀器檢測井內氣體，確保作業空間安全；工人作業時，鼓風機持續輸送新鮮空氣；井口設專人值守，安全繩隨時待命，每半小時以哨聲確認井下人員安全……

　　如果說人工挖孔樁是與地質的博弈，那么自拌混凝土則是與時間的賽跑。當地無商品混凝土供應，項目團隊只能在現場建立臨時攪拌站。那臺小型攪拌機，單次產量僅0.5立方米，與國內動輒數十立方米每小時的泵送效率相比，猶如龜兔賽跑。

　　“澆筑一層樓的梁板柱，往往需要200到300立方米的混凝土。按0.5立方米一盤的效率，意味著要重復400到600次。”

　　為了解決這一難題，項目團隊反復試驗，精確計算添加劑的添加比例，確保每盤新料與之前澆筑部分完好結合。“工人干多久，我們就在現場盯多久。”項目經理藍盟強回憶道。攪拌機不停轉動，工人們輪流作業，管理人員全程值守。在關鍵連續澆筑作業中，團隊曾連續奮戰近24小時。最終，憑借驚人毅力，成功完成總計6000多立方米混凝土的澆筑任務，為這座雪山下的校園奠定了堅實根基。

　　攜中國標準 筑海外標桿

　　“在尼泊爾，我們不僅要建設一座學校，更要樹立中國質量的標桿。”這是項目團隊始終堅守的信念。面對當地相對薄弱的施工基礎和安全意識，項目部將中國的質量管理與安全理念完整引入這片雪域高原。

　　每日清晨，項目晨會準時召開。中國班組長通過翻譯，向尼泊爾工人們詳細講解當天的作業內容、風險點及防范措施。“我們要確保每個工人都聽得懂、記得住、做得到。”項目部安全負責人曹龍說道。班前會只是安全管理體系的基礎一環，此外還有每日安全巡察、施工安全培訓，并制作圖文并茂的安全手冊，以簡明的圖示幫助當地工人理解復雜要求。結合當地實際情況，項目部還制定并落實全程安全管控措施，開展出行前的安全教育和風險提示，配備必要的防護裝備，確保人員出行、工作和生活中的人身安全。

　　然而，最大的挑戰在于改變當地工人的安全觀念。“剛開始時，他們經常穿著拖鞋就來上班，我們發放的新勞保鞋，他們舍不得穿，第二天又穿著拖鞋來了。”對此，項目部沒有只進行簡單的處罰，而是通過持續的教育和示范對當地工人進行引導。中國管理人員以身作則，時刻規范佩戴安全防護用品；同時在生活區設置安全宣傳欄，用實際案例說明安全防護的重要性。當地工人們的安全觀念在潛移默化中逐漸發生了轉變。項目中后期，他們開始主動要求并正確使用防護用品。“現在上工前，尼泊爾工人都會主動來領安全帽，沒有的話他們寧可不開工。”

　　“講明白、講清楚、講透徹”是項目在質量技術管理方面的首要原則。項目部高度重視技術交底，建立了一套完整的三級交底制度：方案交底，由技術負責人向所有管理人員講解施工方案；施工交底，由技術人員向班組長說明具體操作要求；班組交底，由班組長通過翻譯向當地工人傳達作業要點。有時候為了一個專業術語的準確翻譯，要反復解釋好幾遍，確保信息傳達正確無誤。在此基礎上，項目部實行“三檢制”——自檢、互檢、專檢相結合。每個工序完成后，首先由作業人員自檢，然后由不同班組之間互檢，最后由專業質量員進行專檢。“我們要求每個施工環節都要留下影像資料，實現質量可追溯。”在中期及竣工驗收中，項目均榮獲援外項目質量最高等級“優良”評定，向泥泊爾人民交出了一份經得起檢驗的優秀答卷。

　　通過團隊日復一日的堅持，從最初的陌生與不解，到后來的理解與認同，再到最后的主動執行，中國標準逐漸在這片土地上扎根發芽。

　　融異域風情 建“希望苗圃”

　　“剛來的時候完全不知道如何和當地工人溝通”除了專職翻譯和極少部分掌握基礎英語的尼泊爾工長外，兩國員工起初在日常作業中只能依靠肢體語言，隨著項目的推進，雙方形成了特有的默契，一些尼泊爾工人已經能聽懂常用的中文施工術語，而中國員工也學會了不少尼泊爾語的日常用語。這種語言上的相互適應，成為兩國員工心靈相通的橋梁。

　　項目建設期間，項目部積極面向當地開展招聘工作，秉持公平、公正、透明的原則錄用符合條件的尼泊爾人員，施工高峰期，屬地員工達到150余名。結合當地實際，項目部將毒品防護教育納入員工崗前培訓，明確項目部對毒品的零容忍立場。日常管理中，項目部為每位員工建立了完整的信息檔案，詳細記錄個人基本信息、崗位職責、培訓記錄和考核結果，并對信息檔案實行動態更新和分類管理，為人力調配和績效考核提供了可靠依據。

　　秉持著“授人以魚不如授人以漁”的理念，項目部積極組織技術能手開展“傳幫帶”，把先進技術工藝傳授予屬地員工，使其能夠掌握并獨立作業。一位名叫拉杰的工人從項目開工便跟著“中國師父”學習，至項目建設中后期，他已從零基礎的“小工”成長為能獨立操作的“大工”，甚至能夠去指導新來的工人。項目部有意識地培養這樣的技術骨干，讓他們成為“種子”，把學到的技能繼續傳播下去。

　　項目團隊更以實際行動融入當地，2024年8月，山體滑坡阻斷了通往吉利市的唯一道路。得知消息后，項目部立即調派挖掘機和人員趕往現場。“那是凌晨三四點，但大家義無反顧，這不只是材料運輸通道，更是關乎當地居民的出行。”中尼雙方人員并肩作戰，僅用3小時就搶通道路，當地居民自發來到路邊，為搶修人員遞上飲用水，用剛學會的中文說著“謝謝”。同年10月，出于操場施工需求，學生們需要搬離原有的教室，為確保施工期間學生的學習不受影響，項目部主動修建了臨時教學區。課間時分，總有不少學生會好奇地趴在施工圍擋外，與工作間歇休息的中國員工用手勢比劃著聊天，中國員工也會教他們用中文數數，或是玩起全球通用的“石頭剪刀布”。此時的他們雖然言語不通，但臉上洋溢的笑容卻同樣燦爛。

　　通過定期的交流活動，中國建設者與當地政府、學校、居民建立了深厚的友誼。德賽節期間，校方熱情地邀請中國朋友到家中做客，分享傳統美食；春節期間，中方營地也張燈結彩，邀請校方代表和當地工人一起包餃子、貼春聯......

　　2025年10月16日，在中國駐尼泊爾大使陳松、尼臨時政府教育與科技部部秘喬達馬尼·鮑德爾的共同見證下，援尼泊爾吉利中學項目正式完成移交。項目部以及每一位成員都收到了來自吉利中學校方的感謝信。　　

　　群山無言，見證著中國建設者800多個日夜的堅守與付出；建筑無聲，訴說著中尼兩國人民友誼的深厚與綿長。嶄新的校園里傳來的，不僅是孩子們朗朗的讀書聲，更是希望在這片土地上生根發芽的聲音。這座紅白相間的建筑群，不僅是尼泊爾北部山區規模最大、設施最完善的現代化校園，更以其過硬的品質，為尼泊爾的教育事業樹立了新的標桿。

　　青山不老，友誼長存；教育之光，薪火相傳。如今，站在中尼建交70周年的新起點上，吉利中學如一座永恒的豐碑，銘記著中國援建的初心，見證著兩國友誼的升華，為800余名師生點亮了通往未來的明燈。這座由十九冶建設者用心鑄就的“希望工程”，必將在中尼友好的史冊上，綻放出奪目的光芒。